Accompagnare all’autonomia: percorsi, tecniche e strategie con minorenni e giovani in accoglienza etero familiare

Scheda del corso 

ID Corso

1 – 2023
Area Formazione
Committente Agevolando
Data/periodo Aprile – Giugno 2024
Titolo Accompagnare all’autonomia: percorsi, tecniche e strategie con minorenni e giovani in accoglienza eterofamiliare.
Destinatari  Assistenti sociali educatori psicologi
Descrizione destinatari  Operatori nell’ambito della tutela minorenni
Contenuti  Il concetto di autonomia; preparazione all’autonomia durante la minore età; i care leavers e il leaving care; esperienze e strumenti per l’accompagnamento all’autonomia di neomaggiorenni; processi partecipativi nei percorsi di accoglienza e leaving care.
Obiettivi Sviluppo e potenziamento delle competenze professionali degli operatori che lavorano con i minorenni accolti e con i “care leavers” (giovani in preparazione alla fase di dimissione e/o dimessi delle realtà di accoglienza e dell’affido familiare).
Risultati attesi 

Acquisizione competenze professionali specifiche sul tema da parte dei partecipanti

Prerequisiti  Laurea almeno triennale in scienze educazione, scienze psicologiche, servizio sociale o esperienza pluriennale certificata
Durate in ore 16
Suddivisione in moduli Si
Modulo 1

PREPARARE IL “DOPO” PRIMA DELL’USCITA: LE STRATEGIE EDUCATIVE DURANTE IL PERCORSO DI ACCOGLIENZA – 4 ORE
· L’uscita dall’accoglienza come processo: il “dopo” si costruisce fin da prima.
· Cosa significa autonomia?
· Il “Transito” (“La comunità è quel luogo dove si entra per  per imparare come  andarsene” Kaneklin). Un modello di intervento educativo dedicato  alla  fase di passaggio tra la comunità e gli appartamenti per l’autonomia o per il rientro in famiglia. Strumenti e protocolli condivisi per un graduale e sereno distacco e un avvio verso la vita adulta. (In collaborazione con Cooperativa Kairos di Piacenza).

. Laboratorio in gruppi
· Restituzione in plenaria

Modulo 2 PRATICHE E STRUMENTI NELLA TRANSIZIONE ALLA VITA INDIPENDENTE
· Inquadramento giuridico e normativo del care leaver
· I profili dei care leavers
· Aspetti emotivi della transizione alla vita indipendente: dalle appartenenze relazionali quotidiane alla “solitudine”
· La partecipazione come approccio “chiave”: una testimonianza.
· Costruire un progetto individualizzato per l’autonomia
· Accompagnare verso l’autonomia: strumenti e tecniche
· Laboratorio in gruppi
· Restituzione in plenaria
Modulo 3 LAVORO DI RETE E PROGRAMMI DI INTERVENTO A FAVORE DEI CARE LEAVERS
· Il lavoro di rete nel contesto locale
· Opportunità, progetti e proposte nel territorio nazionale
· Laboratorio in gruppi
· Restituzione in plenaria
Modulo 4  LA PARTECIPAZIONE INDIVIDUALE, COLLETTIVA E POLITICA DEI CARE LEAVERS: L’ESPERIENZA DI AGEVOLANDO E DEL CARE LEAVERS NETWORK
.Contenuti:
· Percorsi di partecipazione e mutuo aiuto tra care leavers: la nascita e il ruolo di Agevolando.
· Aspetti psicologici della partecipazione dei care leavers
· L’importante è partecipare: suggestioni dalle testimonianze dirette di care leavers.
· L’esperienza del Care Leavers Network: genesi, obiettivi e effetti individuali e collettivi.
· Laboratorio di partecipazione con i care leavers
· Discussione in plenaria
Modalità di erogazione Presenza
Luogo di erogazione Bologna
Docenti coinvolti/da coinvolgere Federico Zullo
Rilevazione presenze Si
Budget  280 euro a partecipante, numero minimo 15 iscritti; sconto soci 220 euro;
   
   

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