Accompagnare all’autonomia: percorsi, tecniche e strategie con minorenni e giovani in accoglienza etero familiare

Scheda del corso

ID Corso	1 – 2023
Area	Formazione
Committente	Agevolando
Data/periodo	Aprile – Giugno 2024
Titolo	Accompagnare all’autonomia: percorsi, tecniche e strategie con minorenni e giovani in accoglienza eterofamiliare.
Destinatari	Assistenti sociali educatori psicologi
Descrizione destinatari	Operatori nell’ambito della tutela minorenni
Contenuti	Il concetto di autonomia; preparazione all’autonomia durante la minore età; i care leavers e il leaving care; esperienze e strumenti per l’accompagnamento all’autonomia di neomaggiorenni; processi partecipativi nei percorsi di accoglienza e leaving care.
Obiettivi	Sviluppo e potenziamento delle competenze professionali degli operatori che lavorano con i minorenni accolti e con i “care leavers” (giovani in preparazione alla fase di dimissione e/o dimessi delle realtà di accoglienza e dell’affido familiare).
Risultati attesi	Acquisizione competenze professionali specifiche sul tema da parte dei partecipanti

Prerequisiti	Laurea almeno triennale in scienze educazione, scienze psicologiche, servizio sociale o esperienza pluriennale certificata
Durate in ore	16
Suddivisione in moduli	Si
Modulo 1	PREPARARE IL “DOPO” PRIMA DELL’USCITA: LE STRATEGIE EDUCATIVE DURANTE IL PERCORSO DI ACCOGLIENZA – 4 ORE · L’uscita dall’accoglienza come processo: il “dopo” si costruisce fin da prima. · Cosa significa autonomia? · Il “Transito” (“La comunità è quel luogo dove si entra per per imparare come andarsene” Kaneklin). Un modello di intervento educativo dedicato alla fase di passaggio tra la comunità e gli appartamenti per l’autonomia o per il rientro in famiglia. Strumenti e protocolli condivisi per un graduale e sereno distacco e un avvio verso la vita adulta. (In collaborazione con Cooperativa Kairos di Piacenza). . Laboratorio in gruppi · Restituzione in plenaria
Modulo 2	PRATICHE E STRUMENTI NELLA TRANSIZIONE ALLA VITA INDIPENDENTE · Inquadramento giuridico e normativo del Care leaver · I profili dei care leavers · Aspetti emotivi della transizione alla vita indipendente: dalle appartenenze relazionali quotidiane alla “solitudine” · La partecipazione come approccio “chiave”: una testimonianza. · Costruire un progetto individualizzato per l’autonomia · Accompagnare verso l’autonomia: strumenti e tecniche · Laboratorio in gruppi · Restituzione in plenaria
Modulo 3	LAVORO DI RETE E PROGRAMMI DI INTERVENTO A FAVORE DEI CARE LEAVERS · Il lavoro di rete nel contesto locale · Opportunità, progetti e proposte nel territorio nazionale · Laboratorio in gruppi · Restituzione in plenaria
Modulo 4	LA PARTECIPAZIONE INDIVIDUALE, COLLETTIVA E POLITICA DEI CARE LEAVERS: L’ESPERIENZA DI AGEVOLANDO E DEL CARE LEAVERS NETWORK .Contenuti: · Percorsi di partecipazione e mutuo aiuto tra care leavers: la nascita e il ruolo di Agevolando. · Aspetti psicologici della partecipazione dei care leavers · L’importante è partecipare: suggestioni dalle testimonianze dirette di care leavers. · L’esperienza del Care Leavers Network: genesi, obiettivi e effetti individuali e collettivi. · Laboratorio di partecipazione con i care leavers · Discussione in plenaria
Modalità di erogazione	Presenza
Luogo di erogazione	Bologna
Docenti coinvolti/da coinvolgere	Federico Zullo

Rilevazione presenze	Si
Budget	280 euro a partecipante, numero minimo 15 iscritti; sconto soci 220 euro;